“善总结者得其智,善分析者得其谋”。为摸清高三年级现阶段的教学得失,精准把握学情,明确教学目标和策略,提升教育教学质量,为高三年级下一阶段的复习备考提供指引。10月31日下午,黄冈实验学校召开了2024届高三阶段性考试质量分析会。
会上,副校长段小宝结合2023届高考和阶段考考试的数据,对本次考试成绩进行了纵向与横向对比,用详实的数据对各学科成绩进行了细致全面、客观理性的分析,总结了此次考试的优点与不足,并对下一阶段高考备考工作提出了建议和要求。
随后,班主任结合本班学情,整体分析了本班的优势科目及弱势科目,希望各科教师抓实对象生、临界生的提升工作,重点关注学生当前存在的问题与不足,严管严教,帮助他们均衡发展。
各科教师也就班主任提出的要求,进行深刻的反思,并规划了本学科未来的备考方针与策略。定会坚持问题导向和目标导向,在抓落实上见真章。